Wsparcie Covid-19
Streszczenie
Żyjemy w erze, w której laptopy i komputery odgrywają kluczową rolę w naszej codziennej pracy. Dziedzina naprawy na poziomie CIP stała się szybko rozwijającą się branżą, a posiadanie odpowiednich umiejętności i wiedzy w tej dziedzinie może prowadzić do satysfakcjonujących możliwości kariery. W tym artykule omówiono znaczenie laptopów, cele i programy nauczania kursu inżynierii laptopów na poziomie wiórów oraz perspektywy kariery dostępne w tym sektorze.
1. Jaka jest rola laptopa w branży lub biznesie?
Laptop odgrywa istotną rolę w branży lub biznesie poprzez ułatwianie wydajnej i bezbłędnej pracy. Jego użycie zrewolucjonizowało pole naprawy poziomu wiórów. Wiele osób polega na laptopach i komputerach, aby niezwłocznie wykonać swoje zadania.
2. Dlaczego praca jako technik komputerowy/laptopa jest satysfakcjonującym zawodem?
Praca jako technik komputerowy/laptopa może być satysfakcjonujący, ponieważ wymaga rozwiązywania problemów i pracy z technologią. Naprawa na poziomie CIPS stała się jedną z najszybciej rozwijających się branż na całym świecie, zapewniając wiele możliwości technikom odpowiednich umiejętności i wiedzy.
3. Jakie są cele kursu inżynierii laptopów na poziomie chipowym?
Cele kursu inżynierii laptopów na poziomie układu obejmują pozyskiwanie wiedzy na temat inżynierii, oprogramowania i sieci na poziomie wiórów. Ma również na celu rozwój zrozumienia cyfrowej elektroniki, systemów wbudowanych oraz możliwości analizy i naprawy błędów w laptopach i notatnikach.
4. Co jest zawarte w programie kursu?
Program kursowy obejmuje takie tematy, jak podstawowa elektronika, świadomość ochrony statycznej elektryczności (ESD), urządzenia do montażu powierzchniowego, sprzęt komputerowy i systemy operacyjne, sieci komputerowe, naprawa komputerów PC i laptopów, zarządzanie centrami usług oraz programy do formowania osobowości i kariery kariery.
5. Jakie są profile kariery dostępne w branży naprawy na poziomie chipów?
Technicy na poziomie CHIP mogą współpracować z korporacyjnymi działami IT, biurami rządowymi, szpitalami i dużymi sklepami. Mogą również pracować jako freelancerzy lub założyć własne centra serwisowe. Zapotrzebowanie na wykwalifikowanych techników w tym sektorze zapewnia wiele możliwości zatrudnienia.
Wsparcie Covid-19
Podczas pandemii Covid-19, studenci trudne było kontynuowanie studiów podczas radzenia sobie z niepewnością i wpływem sytuacji. Jednak edukacja oparta na umiejętnościach pozostaje niezbędna do przygotowania się do podstawowych ról i zapewnienia stabilności kariery. W tych czasach bardzo ważne jest, aby zachować bezpieczeństwo i wspierać się nawzajem.
Znalezienie wsparcia
Kluczowe kontakty:
1. Wsparcie studenckie
Telefon: 0800 696 487
E -mail: [email protected]
2. Studenci zagraniczni
Telefon: 0800 648 2273 lub 022 067 8180
3. Zapytaj mnie! Centrum usług studenckich
Telefon: 0800 62 62 52
E -mail: [email protected]
Aktualizacja Covid-19
Odpowiedź z powodu MIT
Data: 18 listopada 2022
MIT przyznaje, że Covid-19 nadal stanowi problem w społeczności. Bezpieczeństwo i dobre samopoczucie personelu, studentów i społeczności pozostają najwyższym priorytetem, a decyzje są podejmowane z myślą o tych obawach.
Instytut regularnie dokonuje przeglądu oceny ryzyka dotyczącego Covid-19 i szuka wytycznych Ministerstw Edukacji i Zdrowia.
Obecnie obowiązują następujące środki:
1. Maski: Maski nie są już wymagane w kampusie, ale osoby mogą zdecydować się na noszenie ich w celu ochrony osobistej. Szanuj decyzje innych o noszeniu masek, ponieważ pracownicy nie mogą egzekwować noszenia maski dla studentów.
2. Miejsca: Studenci i personel w zakresie miejsc w środowisku opieki zdrowotnej mogą być nadal zobowiązani do noszenia masek zgodnie z wytycznymi w miejscu pracy. Jeśli nie jest pewien, skonsultuj się z wykładowcą w celu wyjaśnienia.
3. Izolacja: 7-dniowy okres izolacji jest wymagany tylko dla osób, które pozytywnie testują na Covid-19. Kontakty z gospodarstw domowych nie muszą już izolować, ale powinny przejść codzienne testy szczurów. Jeśli rejestrowany jest test pozytywny, powinny one izolować przez siedem dni.
4. Choroba: Aby chronić zdrowie i dobre samopo.
Wsparcie Covid-19
Czy boi się użyć laptopa, jak jest typowy dla wielu rodziców Arahuay, z których około połowa jest analfabetą?
Czy MIT daje ci laptop
Żyjemy w erze, w której chcemy niezwłocznie ukończyć naszą pracę bez żadnego błędu. Nie mamy już wystarczająco dużo czasu, aby spędzić dziś na dokumentach. Oto rola komputera/laptopa w branży lub biznesie. W dzisiejszych czasach ludzie w dużej mierze zależą od szerokiego wykorzystania laptopów i komputerów, a tym samym wnieśli dużą rewolucję w obszarze naprawy poziomu chipów.
Praca jako technik komputerowy/laptopa może być satysfakcjonującym zawodem, szczególnie jeśli ktoś lubi problem – rozwiązywanie i praca z technologią. Naprawa poziomu laptopa/układów komputerowych stało się jednym z najszybszych branż generowania przychodów na całym świecie. Dla tej dziedziny konieczne jest systematyczne badanie z prawidłowym programem nauczania. LAP Top odgrywa ważną rolę w naszej codziennej pracy biurowej lub branżowej. Dlatego dobrym technikowi nie jest trudno znaleźć pracę w tym sektorze.
Cel kursu
- Aby zdobyć wiedzę na temat najlepszych inżynierii, oprogramowania i sieci na poziomie układu.
- Aby zdobyć wiedzę o cyfrowej elektronice, systemu osadzonego i podstawowej, aby stworzyć
Zdolność do zrozumienia, analizy i naprawy błędów w laptopach, notebookach, S itp.
Konspekt
- Podstawowa elektronika
- Świadomość ochrony statycznej energii elektrycznej (ESD)
- Świadomość na temat urządzeń do montażu powierzchniowego.
- Podstawowy sprzęt komputerowy i system operacyjny
- Sprzęt komputerowy i oprogramowanie praktyczne
- Sieci komputerowe
- Naprawa poziomu układu PC i laptopa.
- Zarządzanie centrum usług
- Programy osobowości i formowania kariery
Profile kariery
Żyjemy w erze, w której chcemy niezwłocznie ukończyć naszą pracę bez żadnego błędu. Nie mamy już wystarczająco dużo czasu, aby spędzić dzisiaj na papierowej pracy. Oto rola komputera/laptopa w branży lub biznesie. Teraz ludzie w dużej mierze zależą od szerokiego wykorzystania topu i komputerów, a tym samym przyniesie dużą rewolucję w obszarze naprawy poziomu układów.
Praca jako technik komputerowy / laptopa może być satysfakcjonującym zawodem, szczególnie jeśli ktoś lubi problem – rozwiązywanie i praca z technologią. Naprawa poziomu laptopa/układu komputerowego staje się jednym z najszybszych branż generowania przychodów na świecie. W tej dziedzinie konieczne jest systematyczne badanie z prawidłowym programem nauczania. Lap Top odgrywa ważną rolę w naszej codziennej pracy w biurze lub branży. Dlatego dobrym technikowi nie jest trudno znaleźć pracę w tym sektorze.
LAP Top Technicy są zobowiązani do współpracy z korporacyjnymi działami informatycznymi, biurami rządowymi, szpitalami, dużymi sklepami itp. Technicy mogą również pracować jako darmowy lencer w tej dziedzinie. Mogą również prowadzić własne centra serwisowe.
Wsparcie Covid-19
Chcemy potwierdzić cierpliwość, ciężką pracę i odporność, aby trzymać się twoich studiów podczas blokad i wysokości pandemii, a także radzenia sobie z jej wpływem. Pandemia wywołała niepewność, ale wiemy, że edukacja oparta na umiejętnościach. Proszę zachować bezpieczeństwo i dbaj o siebie.
Znalezienie wsparcia
Kluczowe kontakty
Wsparcie studenckie
0800 696 487
[email protected]
Studenci zagraniczni
0800 648 2273 lub
022 067 8180
Zapytaj mnie! Centrum usług studenckich
0800 62 62 52
[email protected]
Wsparcie studenckie
0800 696 487
[email protected]
Studenci zagraniczni
0800 648 2273 lub
022 067 8180
Zapytaj mnie! Centrum usług studenckich
0800 62 62 52
[email protected]
Wsparcie studenckie
0800 696 487
[email protected]
Studenci zagraniczni
0800 648 2273 lub
022 067 8180
Zapytaj mnie! Centrum usług studenckich
0800 62 62 52
[email protected]
Aktualizacja Covid-19
Aktualizacja Covid-19
Odpowiedź z powodu MIT
18 listopada2022
MIT przyznaje, że Covid-19 nadal znajduje się w społeczności. Bezpieczeństwo i dobre samopoczucie naszego Kaimahi – personel, ākonga – studenci i społeczność nadal są na czele podejmowania decyzji, jeśli chodzi o ustawienia odpowiedzi.
Instytut będzie nadal okresowo przeglądać ocenę ryzyka w odniesieniu do Covida 19 i przyjmować wskazówki od Ministerstw Edukacji i Zdrowia.
Przypominamy, że obecnie istnieją następujące środki:
- Maski: Nie są już wymagane na kampusie. Koledzy studenci i pracownicy mogą chcieć nadal je nosić dla własnej ochrony. Proszę, szanuj ich decyzję o tym. Personel nie może wymagać od swoich uczniów noszenia masek.
- Miejsca: Studenci i pracownicy, którzy są umieszczani w warunkach opieki zdrowotnej, mogą być nadal wymagane przez te miejsca pracy do noszenia masek. Postępuj zgodnie z wykładowcą i porozmawiaj z wykładowcą, jeśli nie masz pewności, czy obejmuje to twoje miejsce.
- IZOLACJA: 7-dniowy okres izolacji jest teraz wymagany tylko dla tych, którzy pozytywnie testują na Covid-19. Kontakty z gospodarstw domowych nie muszą już izolować, ale muszą przyjmować codzienne testy szczurów. Jeśli rejestrowany jest test pozytywny, powinny one izolować przez siedem dni.
- CHOROBA: Najlepszą rzeczą, jaką możesz zrobić, aby chronić swoje zdrowie i dobre samopo. Zamiast tego zostań w domu i zadzwoń do GP lub Healthline pod numer 0800 611 116.
- HIGIENA: Proszę, kontynuuj dokładnie ręce, pokrywając wszystkie kaszel i kichanie tkankami lub łokciem. Sanitiser będzie dostępny.
Więcej informacji na temat następnej fazy odpowiedzi Covid-19 w kraju jest dostępnych tutaj.
Nauczanie i uczenie się wspierają FAQ
Nauczanie i uczenie się wspierają FAQ
Oto kilka powszechnie zadawanych pytań MIT, którzy zadali studenci, gdy system ochrony światła światła. Jeśli to lub podobny system zostanie ponownie ustanowiony ponownie, ta informacja będzie pomocnym przewodnikiem:
Czy będę mógł uczęszczać do bibliotek klasowych lub dostępu, laboratoriów komputerowych lub przestrzeni do nauki?
Tak, w ramach systemu światła nasze obiekty kampusowe są w pełni otwarte. Musisz tylko przedstawić zweryfikowaną przepustkę szczepionkową do MIT tydzień przed przyjazdem do kampusu po raz pierwszy i stamtąd nadal nosić pokrycie twarzy w pomieszczeniu i skorzystaj z aplikacji kontaktowej Tracer.
Jak dostarczyć przepustkę szczepionkową do MIT?
Możesz podać kopię mojej przepustki szczepionki (kod QR) bezpośrednio do zapytań@manukau.AC.NZ. Proszę umieścić “Moja przepustka szczepionki” i Twój identyfikator ucznia w temacie twojego e -maila. MIT zweryfikuje twoją przepustkę za pomocą aplikacji dostarczonej przez Ministerstwo Zdrowia.
Należy to zrobić tak szybko, jak to możliwe, i nie później niż tydzień przed przyjazdem do kampusu po raz pierwszy. Nie będziesz mógł przybyć do kampusu i przedstawić swoją przepustkę szczepionkową do weryfikacji.
MIT nie będzie przechowywać samej mojej szczepionki. Po jego zweryfikowaniu MIT zachowa jedynie zapis, który został zweryfikowany, i jego datę wygaśnięcia, zgodnie z ustawą o prywatności i MIT’Polityka prywatności. Po zakończeniu tego procesu nie będziesz musiał pokazywać mojej przepustki szczepionki za każdym razem, gdy wchodzisz na kampus (chociaż zalecamy, abyś był przy sobie, gdy tylko jest to możliwe). Będziesz jednak musiał powtórzyć ten krok na datę wygaśnięcia wymienioną na mojej przepustce szczepionki
Jak zdobyć przepustkę szczepionkową?
Ministerstwo problemów zdrowotnych przepustka mojej szczepionki. Możesz poprosić tutaj, jeśli miałeś dwie dawki szczepionki Pfizer Covid-19 w Nowej Zelandii. Będziesz także mógł poprosić o przepustkę, jeśli zostałeś zaszczepiony za granicą zatwierdzoną szczepionką lub otrzymałeś dwie dawki szczepionki AstraZeneca w Nowej Zelandii, lub jeśli posiadasz zwolnienie medyczne.
Jeśli masz trudności z uzyskaniem przepustki mojej szczepionki online, możesz również otrzymać drukowaną kopię z dowolnej apteki, która oferuje szczepienia z powodu kad.
Możesz przeczytać informacje o bezpieczeństwie i skuteczności szczepień tutaj i dowiedzieć się, gdzie możesz zostać szczepiony tutaj.
Jeśli wahasz się przed szczepieniem i masz pytania, dostępna jest ogromna ilość wsparcia. Zalecamy rozpoczęcie od tych witryn, które są pełne wskazówek, zasobów oraz ludzi do skontaktowania się:
- Nowa Zelandia Ministerstwo Zdrowia Covid-19 (strona przeglądu)
- Facebook @minhealthnz
- Twitter @minhealthnz
Ministerstwo Zdrowia ma dedykowaną infolinę koronawirusową. Jeśli masz pytanie i nie możesz’t Znajdź odpowiedzi w powyższych linkach, a następnie zadzwoń 0800 358 5453 (lub +64 9 358 5453 dla zagranicznych simów). Numer 0800 jest bezpłatny, dostępny 24 godziny na dobę, 7 dni w tygodniu i będzie obsadzony przez członków National Telehealth Service z tłumaczami, którzy pomogą w tłumaczeniu.
Czy będą jakieś zajęcia online?
Podczas gdy niektóre programy były dostarczane całkowicie online w 2021 r., Była to tymczasowa reakcja awaryjna. Aby pomyślnie ukończyć program w 2022 roku, będziesz musiał uczęszczać do kampusu dla całego lub części programu.
Jak uzyskać dostęp do płótna?
Możesz uzyskać dostęp do płótna za pośrednictwem strony internetowej MIT lub za pomocą następującego linku. Będziesz potrzebować nazwy użytkownika i hasła do zalogowania się. Jeśli potrzebujesz, możesz znaleźć instrukcje, jak go znaleźć tutaj.
Moje hasło na płótnie nie działa, jak je zresetować?
- Przejdź do resetowania.Manukau.AC.NZ
- Kliknij Zresetuj hasło za pomocą wiadomości tekstowej.
- Wpisz twoją nazwę użytkownika
- Potwierdź, że ostatnie cyfry numeru telefonu komórkowego pasują do bieżącego numeru
- Otrzymasz kod na swój numer telefonu komórkowego
- Wprowadź kod w oknie dialogowym
- Wybierz nowe hasło (musi mieć co najmniej 9 znaków i zawierać co najmniej 1 wielki, 1 małe literę, 1 liczbę i charakter specjalny !@#$%*=+)
- Hit Prześlij. Jeśli hasło spełnia parametr, zobaczysz zielone pudełko z napisem “Hasło pomyślnie się zmienia”
- Daj systemowi minutę lub 2 na zsynchronizowanie nowych informacji
- Udaj się na płótno i zaloguj się.
Jakie usługi wsparcia są dostępne w systemie świetlnym?
Jesteśmy tutaj, aby ci pomóc i wspierać w tych czasach niepewności. Przeszliśmy przez to wcześniej i wyszliśmy przez to razem. Wiemy, że obecnie stawiane są dodatkowe obciążenia dla naszej społeczności. Jeśli jesteś studentem MIT w sytuacji prawdziwych trudności, musisz porozmawiać z doradcą lub wymagać innej pomocy, zadzwoń do wsparcia studenckiego pod numer 0800 696 487 lub e -mail [email protected].
Nie mogę się uczyć w tej sytuacji i chcę się wycofać. Co stanie się z moimi opłatami?
Jesteśmy tutaj, aby Ci pomóc i wspierać i rozumiemy, że ta sytuacja może być trudna, zanim podejmujesz decyzję? Możesz się z nimi skontaktować pod numerem 0800 696 487 lub e -mail [email protected].
Czuję się przytłoczony. Gdzie mogę uzyskać pomoc?
Jeśli chcesz z kimś porozmawiać lub uzyskać porady, mamy świetny zespół doradców i usługi wsparcia studentów, które mogą Ci pomóc. Możesz się z nimi skontaktować pod numerem 0800 696 487 lub e -mail [email protected]
MIT Media Lab: jeden laptop na dziecko
Urządzenie musiało być wystarczająco solidne dla ekstremalnych środowisk, w których żyją te dzieci, a wykonanie nie może kosztować nie więcej niż 100 USD.
01
Wyzwanie
Miliony dzieci w wieku’t mają dostęp do zasobów edukacyjnych, które zapewniają im właściwy start w życiu. MIT Media Lab i Nicholas Negroponte postanowiły zaspokoić tę potrzebę, rozszerzając dostęp do informacji za pośrednictwem niedrogiego urządzenia, które można było dystrybuować dzieciom na całym świecie.
Zadanie do zaprojektowania początkowego prototypu tego urządzenia, kontinuum stawiało czoła trzem wyzwaniom: po pierwsze, laptop potrzebny do rozwiązywania szerokiego zakresu wymagań dotyczących użytkowania dla dzieci w krajach rozwijających się. Urządzenie musiało być również wystarczająco solidne dla ekstremalnych środowisk, w których żyją te dzieci, a wykonanie nie może kosztować nie więcej niż 100 USD.
Czy MIT daje ci laptop
Pozwalając na pojawienie się reklam na tej stronie, wspierasz lokalne firmy, które z kolei wspierają wielkie dziennikarstwo.
MIT Spinoff’s Little Green Laptop Computers Hit w odległej wiosce peruwiańskiej
Arahuay, Peru – Wątpliwości o to, czy biedne, wiejskie dzieci naprawdę mogą skorzystać z dziwacznych małych komputerów odparowujących tak szybko, jak poranna rosła w tej wiosce Andean Hilltop, gdzie 50 dzieci w szkole podstawowej otrzymało maszyny z projektu jednego laptopa na dziecko sześć miesięcy temu.
Te potomstwo rodzin chłopskich, których comiesięczne zarobki rzadko przekraczają koszt jednego z laptopów 188 USD (euro 130) – osób, które nie mogą sobie pozwolić na ołówek i papier, a tym bardziej nie mogą mieć wystarczającej liczby laptopów „xo”.
Podczas śniadania już zasilają kombinację biblioteki/wideo/rejestratora/zestawów do rysowania/zestawów do rysowania. W nocy drzemią przed nimi – jeśli udało im się powstrzymać starsze rodzeństwo przed upragnionymi maszynami.
„To naprawdę takie warunki, które zaprojektowaliśmy” – powiedział Walter Bender, prezes Massachusetts Institute of Technology Program One Laptop na dziecko, o tym agrarnym zapasowym wodę do niepewnego Drog Road.
Jeden laptop, założony w 2005 r. Przez byłego dyrektora Media Media Lab, Nicholasa Negroponte, wycofał się z wczesnego chwalenia, że rozwijające się rządy świata złapią miliony laptopów wielkości litra za 100 USD (euro 70).
W hołdzie wstecznym jeden laptop stoi teraz w obliczu domowych konkurentów wszędzie, od Brazylii po Indie-i prasę z pełnym boiskiem z Intel Corp.jest bardziej żałosny kolegę z klasy.
Ale żaden konkurent nie podchodzi do XO in innowacji. Jest wolny od napędu, działa w systemie operacyjnym Linux i rozciąga sieci bezprzewodowe za pomocą technologii „siatki”, która pozwala każdemu komputerze w danych przekaźnika wioski innym.
Masowa produkcja rozpoczęła się w zeszłym miesiącu, a Negroponte mówi, że spodziewa się co najmniej 1.5 milionów maszyn do sprzedaży do listopada przyszłego roku. Nawet to byłoby znacznie mniej niż Negroponte pierwotnie przewidywane. Cena wyższej niż inicjatycznie i brak systemu operacyjnego Windows, wciąż testowany dla XO, zniechęciły wielu potencjalnych nabywców rządowych.
Peru złożyło jak dotąd największe zamówienie – ponad 272 000 maszyn – w dążeniu do odwrócenia systemu edukacji podstawowej, który Światowe Forum Ekonomiczne niedawno zajęło ostatnie wśród 131 ankietowanych krajów. Urugwaj był nie. 2 nabywcy laptopów, zawierający kontrakt na 100 000.
Negroponte powiedział, że 150 000 kolejnych laptopów zostanie wysłanych do krajów, w tym Rwanda, Mongolia, Haiti i Afganistan na początku 2008 r.S.-Promocja oparta na zakończenie dec. 31, w którym kupujesz parę laptopów za 399 USD (euro277.50) i przekazaj jeden lub oba.
Dzieci z Arahuay udowodnią, że jeden laptopa transformacyjna: że możesz zrewolucjonizować edukację i demokratyzować Internet, dając prosty, trwałe, płynne, ale pełne funkcje laptopa najbiedniejszych dzieci na świecie.
„Niektórzy mówią mi, że nie chcą być jak ich rodzice, pracują na polach”-mówi nauczycielka pierwszej klasy Erica Velasco. Właśnie wysłała je do Internetu, aby poszukać zdjęć bezkręgowców – zwierząt bez kręgosłupa.
12 -letni Antony chce zostać księgowym.
7 -letni Alex ma nadzieję, że zostanie prawnikiem.
Kevin, 9 lat, chce zagrać w trąbkę.
10 -letnia Saida jest już obiecującym kamerzystą, sądząc po jej pomysłowym nagraniu niedawnej Fiesta de la Virgen w mieście.
„Z większości pracują, to (wbudowana) kamera. Uwielbiają nagrywać ” – mówi Maria Antonieta Mendoza, psychologa ministerstwa edukacji studiującej projekt pilotażowy Arahuay w celu opracowania strategii wielkiego wdrożenia, gdy rozpocznie się nowy rok szkolny w marcu.
Przed laptopami jedyne kamery, które dzieci w Santiago Apostol School widziały w tej wiosce 800 osób, noszono przez turystów na festiwale lub lokalne ruiny Inków.
Samotny przemysł Arahuay to rolnictwo. Otaczające pola dają awokado, mango, ziemniaki, kukurydzę, lucerna i owoce andyjskie zwane Cherimoya.
Wielu dorosłych dzieli tylko weekendy ze swoimi dziećmi, spędzając tydzień pracy na polach na wiele godzin spaceru od miasta i polegając na organizacjach charytatywnych, aby pomóc ich odżywić ich rodziny.
Kiedy kończą szkołę, młodzi ludzie zwykle porzucają wioskę.
Szef technologii edukacyjnej Peru, Oscar Becerra, obstawia program jednego laptopa może odwrócić ten wiejski exodus do krańca Lima Shantytowns od czterech godzin.
To najlepsza odpowiedź na „globalny kryzys edukacji”, w którym programy nauczania nie mają znaczenia, powiedział. „Jeśli uczynimy edukację, coś, co cieszy się uczeń, to nie będzie miało znaczenia, czy ściany w klasie są słomy, czy uczniowie siedzą na pudełkach owocowych.”
Rzeczywiście, populacja szkół podstawowych Arahuay wzrosła o 10, kiedy rodziny dowiedziały się, że nadchodzi pilot laptopa, powiedział Guillermo Lazo, dyrektor szkoły.
XOS, które kupuje Peru, zostanie rozdane uczniom w 9 000 szkół podstawowych od Pacyfiku do dorzecza Amazon.
Chociaż Peru może pochwalić się tysiącami wiejskich satelitarnych linków w dół, które zapewniają dostęp do Internetu, tylko około 4000 szkół otrzymujących XOS zostanie połączonych, powiedział Becerra.
Negroponte mówi, że jeden laptop jest zaangażowany w pomoc Peru w przezwyciężeniu tej przeszkody. Uważa, że bez dostępu do Internetu program jest niekompletny.
Nauczyciele otrzymają 2,5 dni szkolenia, powiedziała Becerra. Każda maszyna będzie początkowo załadowana około 100 książek wolnych od praw autorskich. Dodał, że w stosownych przypadkach teksty w językach ojczystych, w tym Quechua, Aymara i Ashaninka. Maszyny będą również miały funkcję czatu, która pozwoli dzieciom zapoznać się z odległymi przyjaciółmi przez Internet.
Krytycy wdrożenia mają dwa kluczowe obawy.
Pierwszym z nich jest zdolność nauczycieli – słabo wyszkolonych i wyposażonych na początek – poradzić sobie z głęboko zakłócającą technologią.
Eduardo Villanueva, profesor komunikacji na Uniwersytecie katolickim Lima, obawia się „ogólnego zakłócenia systemu edukacyjnego, które przejawiają się w uczniach przytłaczających nauczycieli.”
Aby przeciwstawić się temu strachowi, Becerra powiedział, że rząd oferuje przyznania 150 USD (euro 104) dla kwalifikujących nauczycieli na zakup konwencjonalnych laptopów, dla których organizuje również pożyczki o niskim interesie.
Drugim dużym problemem jest konserwacja.
Na każde 100 jednostek, które dystrybuuje studentom, Peru kupuje jeden dodatkowy na części. Ale nie ma programu wsparcia technicznego. Uczniowie i nauczyciele będą musieli to zrobić.
„To, czego chcesz, to, aby dzieci wykonały naprawy” – powiedział Negroponte, który uważa, że taka majsterkowanie jest cenną lekcją. „Myślę, że dzieci mogą naprawić 95 procent laptopów.”
Wsparcie techniczne jest jednak poważnym problemem w wielu krajach, Negroponte potwierdził w wywiadzie telefonicznym.
Jeden laptop licytuje obecnie umowę z rządem Brazylii, który według Negroponte zażądał nierealistycznie uciążliwych wymogów wsparcia.
Maszyny XO są wodoodporne, nierówne i zaprojektowane do pięciu lat. Nie mają wentylatora, więc nie wysysają kurzu, są zbudowane, aby wytrzymać krople z półtora metra i mogą wchłonąć kolce mocy typowe dla miejsc z nieregularną elektrycznością.
Mendoza, psycholog, jest zachwycony, że program stanowi, że dzieci otrzymują własność laptopów.
Weź Kevina, początkującego trębacza.
Siedząc w swojej brudnej kuchni, gdy jego matka gotuje lunch, rysuje boisko na swoim XO, a następnie wymazuje to. Kevin gra piosenkę „Caliente”, jego ulubioną kombinację, że nagrał singiel TV kanał Arahuay. Pokazuje zdjęcia reporterowe, które zrobił z nim ze swoim 3-letnim bratem.
Naga żarówka wisi przy drucie z sufitu. Kura bobów wokół podłogi. W tym dwupokojowym domu nie ma książek. Rodzice Kevina nie minęli szóstej klasy.
Rzeczywiście, projekt laptopa ma również dorosłych.
Rodzice w Arahuay pytają Mendozę, wizytującego psychologa, co Internet może dla nich zrobić.
Wśród nich jest 39-letni Charito Arrendondo, który zrzuca krótkie łzy radości, gdy reporter pyta, co laptop należał do rurydowej miluski-najmłodszej z jej sześciorga dzieci-miał dla niej dla niej. Okazuje się ojciec Miluski, porzucił rodzinę, gdy miała 1.
„Nigdy nie wyobrażaliśmy sobie, że posiadaliśmy komputer” – powiedział Arrendondo, kucharz.
Czy boi się użyć laptopa, jak jest typowy dla wielu rodziców Arahuay, z których około połowa jest analfabetą?
„Nie, podoba mi się. Czasami, kiedy jestem sam i dzieci nie ma w pobliżu, włączam to i szturcham.”
Arrendondo lubi grać w warcaby na laptopie.
„Ma też szachy, o których wiem” – powiedziała, przerywając krótko.