Streszczenie:

Do 1 miliona studentów z Kalifornii może nadal brakować łączności podczas nauki na odległość

W tym artykule podkreślono bieżącą kwestię niewystarczającej łączności dla milionów studentów w Kalifornii podczas nauki na odległość. Brak dostępu szerokopasmowego nieproporcjonalnie wpływa na studentów z gospodarstw domowych o niskich dochodach, szczególnie tych na obszarach wiejskich. Pomimo wysiłków na rzecz zapewnienia urządzeń i promowania niedrogich planów internetowych, wiele gospodarstw domowych wciąż zmaga się z nierzetelnymi powiązaniami, co prowadzi do zakłóconej edukacji. Artykuł podkreśla znaczenie zamknięcia podziału cyfrowego i wymaga przystępnego i niezawodnego dostępu do Internetu dla wszystkich studentów.

Kluczowe punkty:

1. Analiza pokazuje, dlaczego miliony studentów Kalifornii nie mają dostępu szerokopasmowego: Analiza Calmatters ujawnia, że ​​główną przeszkodą dla dostępu szerokopasmowego dla studentów Kalifornii jest przystępność cenowa, a nie brak infrastruktury. Urban i wiejskie szkoły publiczne obsługujące uczniów z tła o niskich dochodach stoją przed większymi wyzwaniami związanymi z łącznością.

2. Wyzwania, przed którymi stoją uczniowie podczas szkoły wirtualnej: W zależności od ich dostępu do Internetu doświadczenia uczniów z wirtualnymi szkołami obejmują wzbogacanie po zniechęcenie. Zamraża ekranu, zniekształcona audio i uruchamianie się z zajęć online są powszechnymi problemami spowodowanymi przez niewiarygodne hotspoty i rabat szerokopasmowy.

3. Wpływ na studentów wiejskich: Trzech na dziesięć wiejskich gospodarstw domowych w Kaliforni. Ten cyfrowy podział nieproporcjonalnie wpływa na studentów wiejskich.

4. Wzywa do dostępu do Internetu jako podstawowego prawa cywilnego: Prawodawcy i liderzy edukacji twierdzą, że niedrogi i niezawodny dostęp do Internetu powinien być traktowany jako podstawowe prawo cywilne, podobne do wody i energii elektrycznej. Zamknięcie podziału cyfrowego jest postrzegane jako kluczowe dla zwężenia luk w osiągnięciach.

5. Wysiłki w celu zamknięcia podziału cyfrowego: Dzięki federalnym funduszom pomocy i potencjalnym finansowaniu planu infrastruktury, decydenci Kaliforni. Celem jest zapewnienie sprawiedliwego dostępu do Internetu dla wszystkich studentów i poprawa wyników edukacyjnych.

Pytania:

1. Dlaczego miliony studentów Kaliforni?

Miliony studentów Kaliforni.

2. Jakie wyzwania stoją uczniowie podczas szkoły wirtualnej?

Uczniowie stoją przed wyzwaniami, takimi jak zamrażania ekranu, zniekształcony dźwięk i odłączeni od zajęć online ze względu na niewiarygodne hotspoty i rabat szerokopasmowy.

3. Którą grupę studentów jest nieproporcjonalnie dotknięta podział cyfrowy w Kalifornii?

Dygide Digital Divide Digital Divest Dift Studenci w Kalifornii są nieproporcjonalnie dotknięte.

4. Jakie jest proponowane rozwiązanie rozwiązania problemu podziału cyfrowego?

Prawodawcy i liderzy edukacji opowiadają się za traktowaniem dostępu do Internetu jako podstawowego prawa cywilnego i celu zapewnienia przystępnego i niezawodnego dostępu do Internetu dla wszystkich studentów.

5. Ile inicjatyw zostało zaproponowanych w celu zamknięcia podziału cyfrowego w Kalifornii?

Kalifornijscy decydenci zaproponowali około 20 inicjatyw w celu zajęcia się podziałem cyfrowym i zapewnienia sprawiedliwego dostępu do Internetu dla studentów.

6. Jaka jest główna przeszkoda dla dostępu szerokopasmowego dla studentów?

Główną przeszkodą dla dostępu szerokopasmowego dla studentów jest przystępność cenowa, szczególnie dla gospodarstw domowych o niskich dochodach.

7. Jaki jest wpływ niewiarygodnego dostępu do Internetu na edukację uczniów?

Niewiarygodny dostęp do Internetu zakłóca edukację uczniów, prowadząc do zamrażania ekranu, zniekształconego dźwięku i potencjalnego odłączenia od zajęć online.

8. Jakie podobieństwa są narysowane między dostępem do Internetu a niezbędnymi narzędziami?

Dostęp do Internetu jest zalecany jako podstawowe prawo cywilne, podobne do wody i energii elektrycznej, podkreślając potrzebę niedrogiego i niezawodnego Internetu dla wszystkich.

9. W jaki sposób brak łączności wpływa na studentów na obszarach wiejskich?

Brak łączności nieproporcjonalnie wpływa na studentów na obszarach wiejskich, w których trzech na dziesięciu gospodarstwach domowych nie ma wiarygodnego związku z powodu połączenia przystępności i wyzwań infrastrukturalnych.

10. Jaki jest cel zamknięcia podziału cyfrowego w Kalifornii?

Zamknięcie podziału cyfrowego ma na celu wąską luki w osiągnięciach, poprawę wyników edukacyjnych i zapewnienie sprawiedliwego dostępu do zasobów internetowych dla wszystkich studentów.

Do 1 miliona studentów z Kalifornii może nadal brakować łączności podczas nauki na odległość

“To będzie miało po prostu efekt falowania dla pokoleń,” powiedział Jamey Olney, nauczyciel gimnazjum Modesto, który uczy angielskiego dla uczniów, którzy są najczęściej imigrantami, mieszkają w głębokim ubóstwie i brakowało w domu połączenia internetowego przed pandemią.

Przewody mogą tam być, ale dolary są’T: Analiza pokazuje, dlaczego miliony studentów Kalifornii brakuje dostępu szerokopasmowego

Mario Ramírez Garcia, 10 lat, słuchają, gdy jego nauczyciel zwraca się do klasy podczas nauki na odległość w sypialni, którą dzieli ze swoją siostrą 23 kwietnia 2021. Według ich ojca, połączenie internetowe w ich domu Oakland wycina około dwa razy w tygodniu. Zdjęcie Anne Wernikoff, Calmatters

• Część 1 może być tam przewody, ale dolary nie są’T: Analiza pokazuje, dlaczego miliony studentów Kalifornii brakuje dostępu szerokopasmowego
• Część 2 Jak przeanalizowaliśmy, dlaczego miliony studentów z Kalifornii nie mają dostępu szerokopasmowego
• Część 3 to rok, w którym kalifornijska ustawodawca zamyka podział cyfrowy?
• Część 4 Newsom proponuje rozszerzenie o wartości 7 miliardów dolarów w Internecie szerokopasmowym

Około dwa razy w tygodniu, 9 USD.99 miesięcznie połączenie internetowe słabnie. To’Często, jak Mario Ramírez w końcu wpada swoje dzieci na swoje miejsca-studia czwartego stopnia w sypialni, którą dzieli ze swoją 12-letnią siostrą, która uczy się w jej rodzicach’ Sypialnia – na czas na klasę wirtualną. Ekrany zamarzają – czasami podczas testów online. Czasami maluch wpada w sfrustrowane łzy, czekając, aż ich związek wznowi, cenny czas klasowy wymyka się.

Chociaż ukrywa to przed swoimi dziećmi, Ramírez’ Frustracja również wzrasta, a także strach: co jeśli to jest rok, w którym jego dzieci tracą zainteresowanie edukacją? W Ramírez’ Zobacz’Ich bilet na życie nieudane przez miesięczną panikę czynszową, z którą Ramírez często borykał się od czasu emigracji z Meksyku prawie 30 lat temu.

“Czasami się zastanawiam, ‘Czy moje dzieci nie będą w stanie iść naprzód?’” Ramirez powiedział po hiszpańsku.

W zależności od ucznia’S Dostęp do niezawodnego Internetu, ostatni rok wirtualnej szkoły wahał się od wzbogacenia po niemożliwie zniechęcające.

To, który dzieci mają dostęp, podąża za wyraźnym wzorem: w obszarach miejskich i wiejskich, szkoły publiczne z większą liczbą uczniów ubóstwa były znacznie bardziej skłonne do obsługi gospodarstw domowych, w których brakowało podstawowego połączenia szerokopasmowego w domu na kilka miesięcy przed przejściem do szkoły, według bezprecedensowego analizy Calmatters Analysis Analysis. Dla zdecydowanej większości barierą dostępu nie była brak infrastruktury internetowej – wskazując, że najczęstszą przeszkodą była przystępność cenowa. Ale dla państwa’Mała populacja studentów wiejskich, te dwie przeszkody jednoczą się, pozostawiając trzy w dziesięciu gospodarstwach domowych bez wiarygodnego związku.

Chociaż szkoły starały się dostarczyć uczniom laptopy, tablety i hotspoty, i promowały plany internetowe o niskich dochodach oferowane przez firmy telekomunikacyjne, takie jak AT&T i Comcast, jedno na pięć gospodarstw domowych z Kalifornii z K-12 uczniami powiedział Bureau Census pod koniec marca’t zawsze posiadaj dostęp do Internetu potrzebny do szkoły wirtualnej. Wywiady z ponad 30 studentami, nauczycielami, badaczami, zwolennikami i liderami edukacji ujawniły, że hotspoty i łącznik szerokopasmowy są często niewiarygodne, co prowadzi do roku edukacji zakłóconych przez zamrażania ekranu, zniekształcone audio i uruchamianie z klas zooom.

Pandemia Covid-19 przyniosła Kalifornię’s cyfrowy podział z cienia i na czele polityki publicznej. Rodziny pozwały systemy szkolne i państwo za brak zapewniania biednych, czarnych i latynoskich uczniów równych dostępu do wysokiej jakości edukacji online. Liderzy edukacji argumentowali, że logowanie w domu będzie częścią edukacji K-12 XXI wieku. Prawodawcy nazywają teraz dostęp do Internetu podstawowym prawem cywilnym.

“Musimy sobie wyobrazić, że można zapewnić niedrogi, niezawodny Internet dla wszystkich, tak jak w przypadku wody i energii elektrycznej,” powiedział AssembLymember Al Muratsuchi, demokrata z Torrance, podczas niedawnego seminarium internetowego o zamknięciu podziału łączy szerokopasmowych.

Z miliardami dolarów w federalnych pieniędzy z pomocy napływającej do Kaliforni’Plan infrastruktury o wartości 2 bilionów dolarów – Państwowi decydenci przygotowali co najmniej 20 propozycji mających na celu zamknięcie Kalifornii’s Digital Divide raz na zawsze. Stawką jest szansa na zawężenie długotrwałych luk w osiągnięciach, które pogorszyły się podczas pandemii między Internetem a.

Głęboka różnica przed pandemią

Rodzina Ramírez nie miała ani łącza szerokopasmowego, ani komputerów, dopóki szkoły nie zamknęły się zeszłej wiosny. Ich szkoła czarterowa pożyczyła im dwa laptopy, ale nigdy nie otrzymali hotspotu, więc Ramírez zapisał się na obecne 9 USD.99 Internet Essentials planuje z Comcast dla gospodarstw domowych o niskich dochodach.

“Gdybyśmy musieli zapłacić regularną cenę, byśmy nie’Nie zdobądź to, ponieważ to’jest zbyt drogie,” powiedział Ramírez, który otrzymuje ubezpieczenie społeczne z powodu choroby nerek, dla której musi wykonywać dializę pięć razy w tygodniu. Jego żona czyści domy, choć mniej klientów dzwoni od pandemii.

Ale 9 USD.Ramírez powiedział, że 99 Plan wciąż się kończy. Dzieci’ Oceny poślizgają się, zwłaszcza jego syn, również o imieniu Mario. Przed pandemią Little Mario był płynnym dzieckiem, którego popołudnia i weekendy były wyrzucane przez piłkę nożną, pływanie, karate i lekkoatletyczne. Teraz Ramírez stara się oderwać syna od gier wideo lub telefonu komórkowego, czasami przywitając go lodami, aby wyciągnąć go z domu. Ramírez’ Syn przybrał na wadze, co jego mama przypisuje lękowi.

“Czuję się bardziej znudzony. Mam wrażenie’nie ma świata i to’tylko ja i moja siostra, ponieważ tam’nie nikogo tutaj,” powiedział czwarty równiarka.

Mały Mario’Nauczyciel zasugerował, że może potrzebować powtórzenia czwartej klasy.

Ramírez’ Doświadczenie jest powszechne. Łącząc dane z agencji, które nadzorują firmy i szkoły telekomunikacyjne, Calmatters zbudował publiczną bazę szacunków adopcji szerokopasmowych i dostępności w dzielnicach większości publicznych szkół publicznych w Kalifornii. Reporterzy stwierdzili, że kalifornijskie szkoły publiczne z najwięcej uczniów w ubóstwie służą dzielnicom, w których trzy na 10 gospodarstw domowych brakowało połączenia szerokopasmowego, które mogłyby poradzić sobie z najbardziej podstawowymi zajęciami online w grudniu 2019 r.

Tymczasem w granicach szkół z najbardziej zamożnymi uczniami 88% gospodarstw domowych miało związek.

20% szkół o największym odsetku uczniów otrzymujących wolne i obniżone obiady cenowe zostało porównane z najmniejszą 20% szkół.

“To będzie miało po prostu efekt falowania dla pokoleń,” powiedział Jamey Olney, nauczyciel gimnazjum Modesto, który uczy angielskiego dla uczniów, którzy są najczęściej imigrantami, mieszkają w głębokim ubóstwie i brakowało w domu połączenia internetowego przed pandemią.

Presable zdolność jest główną barierą w dostępie, uzgodniona Carolyn McIntyre, prezes California Cable & Telecommunications Association.

“W oparciu o informacje dostępne w samej Komisji ds. Użytkowników Publicznych, mamy około 2.1 milion gospodarstw domowych, które mogłyby połączyć się z łącznikiem szerokopasmowym, a oni nie’T,” powiedziała. Inne czynniki, które przytoczyła: brak alfabetyzacji cyfrowej i barier językowych.

“Nie mam’T sądzę, że dostawcy otrzymali wystarczające uznanie za ich dobrowolne wysiłki” McIntyre powiedział, że aby dostarczyć zniżki. Ale dodała, “Oczywiście, dopóki mamy niezadowolone rodziny, które mogłyby być połączone z Internetem, trzeba zrobić więcej.”

Weź Evelyn Flores i Katya Velasco, dwóch ambitnych seniorów szkoły średniej, którzy stawiali podobne wyzwania z połączeniem się z klasami w bardzo różnych miejscach.

Flores uczęszcza do liceum Felicitas i Gonzalo Mendez, położony między rzeką Los Angeles a autostradą 101. Tutaj tylko 59% gospodarstw domowych ma łącze szerokopasmowe.

Velasco uczęszcza do Desert Mirage High, trafnie nazwanej szkoły w dolinie Coachella, gdzie infrastruktura szerokopasmowa jest dostępna dla około 76% gospodarstw domowych, a tylko 32% miało połączenie domowe.

W pewnym sensie Flores był jednym z szczęśliwych. Jej rodzina miała już 14 USD.99 miesięcznie połączenie internetowe w domu z widmem dla rodzin o niskich dochodach. Ale tak było’t Wystarczająco szybko, aby Flores i jej trzy siostry wykonywali wirtualną szkołę i pracować jednocześnie – zwłaszcza gdy Flores’ Rodzice kwarantowali się przez trzy tygodnie w rodzinie’s jedna sypialnia po obu zakontraktowanych Covid-19.

Flores i dwie jej siostry spały, studiowały i pracowały w salonie, rywalizując o łączność. Na zajęciach wirtualnych koledzy z klasy powiedzieli jej, że jej głos wypaczył się jak robot, kiedy mówiła. Nałamiała wyłączenie wideo, aby zwolnić przepustowość. Uaktualnienie do szybszego planu internetowego nie było poza zdjęciem: jej tata stracił pracę w supermarkecie po walce z wirusem.

Velasco’Rodzina s może’stać się na plan szerokopasmowy, powiedziała. Tak więc na pierwszym miesiącu wirtualnej nauki zeszłej wiosny polegała na przeciążonym połączeniu internetowym swoich sąsiadów. Użyła swojego hotspot telefonu, aby zdawać egzaminy AP, mając nadzieję’T zabraknie danych podczas godzin długoterminowych.

Następnie obie rodziny otrzymały wiele hotspotów Verizon od swoich okręgów szkolnych.

Hotspoty z Lausd działały sporadycznie i tylko w godzinach szkolnych. Baterie szybko opróżniły. Oni też by to zrobili’T pozwól Flores łączyć się z niektórymi stronami, takimi jak niektóre strony z aplikacjami na studia.

Velasco i jej koledzy z klasy zauważyli, że w niektórych obszarach zunifikowane hotspoty w dolinie Coachella zdawali się zdobywać słabsze połączenie z pobliskich wież komórkowych. Velasco’S są dzielnica jedna z nich. Uciążliwe ciepło i wiatr często napędzają lokalne odcięcia zasilania, łącząc problemy z połączeniem.

Obaj uczniowie opisali bolesne okresy zajęć, próbując nadążyć za poddanymi. W dni, w których Velasco jest wielokrotnie wyrzucany z zajęć, SMS SMS SMS swoich przyjaciół, aby ją na bieżąc.

Pomimo wyzwań, obie dziewczyny utrzymywały oceny, ubiegały się o uczelnie i wsiadły. Flores pochyla się w kierunku CSU Los Angeles, aby mogła mieszkać w domu, oszczędzając na własne miejsce. Velasco pójdzie do UC Irvine, gdzie chce studiować informatykę.

Ale wiele Velasco’Sażacy nie mogli’Powiedziała, że ​​dąży do przejścia przez rok fragmentarycznej edukacji. Obserwowała przyjaciół “Po prostu całkowicie się poddaj.”

Nie wystarczająco szybko

Dziesiąta równiarka Kiki Hall mieszka w południowo-wschodniej fresno domu, w którym często wierzy o przepustowość z aż ośmioma innymi osobami-czterema innymi studentami K-12, jej mamą, jej tatą i dwoma dziadkami.

“Czasami chcę po prostu rzucić komputer przez pokój’t,” powiedział Hall, który uczęszcza do Roosevelt High School, który obsługuje dzielnice, w których trzech na 10 gospodarstw domowych brakowało dostępu szerokopasmowego przed pandemią. Ponad 90% studentów kwalifikuje się do dotowanego lunchu.

Rodzina’43 USD miesięcznie połączenie szerokopasmowe AT&T Często sprząsa, jednocześnie wyrzucając wszystkich ze zdalnych zajęć. Pewnego razu Hall został odłączony od klasy angielskiej 17 razy w 80 minut. Zanim połączenie się ustabilizowało, jej nauczyciel.

Internet szerokopasmowy, zgodnie z definicją FCC, stanowi dowolne połączenie przekraczające 25 megabitów na sekundę lub MBP, do pobierania treści online i 3 Mbps do przesłania. Agencje kalifornijskie zwykle używają progu prędkości pobierania 6 Mbps i prędkości przesyłania 1 Mbps – standard używany w Calmatters’ analiza.

“Nie ma żadnego uniwersalnego” Szybkość zdalnego uczenia się, powiedział Greer Ahlquist, dyrektor programu Educationsuperhighway, organizacja non-profit z siedzibą w San Francisco, która koncentruje się na pomyleniu Digital Divide K-12. Więcej osób korzystających z połączenia wymaga większej przepustowości, podobnie jak transmisja strumieniowa.

Jeremia Kimelman, reporterka Data Calmatters, przyczyniła się do tej historii.

• Część 1 może być tam przewody, ale dolary nie są’T: Analiza pokazuje, dlaczego miliony studentów Kaliforni “wirtualny” Rok szkolny, nękany przez Tech Glitches, analiza danych Calmatters ujawnia przystępność cenową jako kluczową barierę dla dostępu szerokopasmowego dla uczniów wiejskich i miejskich.
• Dalej: Część 2 Jak przeanalizowaliśmy, dlaczego miliony uczniów Kalifornii nie mają dostępu szerokopasmowego łączenia danych z agencji, które nadzorują firmy i szkoły telekomunikacyjne, Calmatters zbudował bazę szacunków adopcji szerokopasmowych i dostępności w dzielnicach szkoły K-12 dla większości Kalifornii.
• Część 3 to rok, w którym kalifornijska ustawodawca zamyka podział cyfrowy? Prawodawcy mają więcej pieniędzy i woli politycznej, ale przemysł telekomunikacyjny może nadal stać na drodze szerokopasmowej dla wszystkich Kalifornijczyków.
• Część 4 Newsom proponuje rozszerzenie o wartości 7 miliardów dolarów w Internecie szerokopasmowym

Chcemy cię usłyszeć

Chcesz przesłać komentarz gościa lub reakcję na artykuł, który napisaliśmy? Możesz znaleźć nasze wytyczne dotyczące zgłoszeń tutaj. Skontaktuj się z Calmatters z dowolnymi pytaniami o komentarze: [email protected]

“Dokładne i wyczerpujące raporty z analizą polityczną jest krytyczne. Potrzebujemy uspokajania.”

Prezentowany członek Calmatters

Do 1 miliona studentów z Kalifornii może nadal brakować łączności podczas nauki na odległość

Prawie dwa miesiące po roku szkolnym setki tysięcy uczniów Kaliforni.

Kalifornijskie okręgi szkolne są zobowiązane do zapewnienia, że ​​uczniowie mają dostęp do komputerów i Internetu z domu, jeśli biorą udział w nauce online. Ale ze względu na globalne bluchy na urządzeniach komputerowych i braku szerokopasmowej infrastruktury w odległych częściach stanu, wielu uczniów wciąż nie ma materiałów, które mają prawo do tego roku szkolnego.

“Zdalne uczenie się nadal nie ma zasięgu dzieci w całym kraju, w których brakuje niezawodnego połączenia internetowego,” Assemblyman Patrick o’Donnell, D-Long Beach, powiedział podczas przesłuchania Komitetu Edukacyjnego w środę. “Musimy zidentyfikować ciągłe (finansowanie) źródło, aby wspierać swoich uczniów.”

Na rozprawie liderzy edukacji w Kalifornii, prawodawcy i nauczyciele dzielili się postępami i upartymi barierami w zamknięciu luki między uczniami, którzy mają dostęp do komputerów i Internetu w domu, a tymi, którzy nie, znani jako Digital Divide.

To’nie jest jasne dokładnie, ilu uczniów idzie bez narzędzi, których potrzebują, aby codziennie łączyć się ze swoimi nauczycielami podczas nauki na odległość. Chociaż Departament Edukacji Kalifornii współpracował z grupami takimi jak małe okręgi szkolne’ Stowarzyszenie w celu przeprowadzenia badań na temat dostępu do Internetu podczas pandemii, dział nie zbiera regularnie informacji dotyczących studentów’ Domowe połączenia internetowe.

To’S doprowadził do różnych szacunków na co’potrzebne do zamknięcia podziału cyfrowego. Linda Darling-Hammond, prezes California State Board of Education, powiedziała, że ​​co najmniej 300 000 studentów pozostaje niezwiązanych podczas uczenia się na odległość-znaczna poprawa w stosunku do szacunków w czerwcu, gdy potrzebne było około 700 000 laptopów i 320 000 hotspotów. Ale urzędnicy ds. Edukacji państwowej powiedzieli Edsource, że znacznie mniej okręgów szkolnych zareagowało na ostatnie ankiety, dlatego może być niższa ta liczba.

Kalifornijski kurator ds. Instrukcji publicznych Tony Thurmond podzielił się w środę znacznie wyższą szacunkiem, mówiąc, że do 1 miliona studentów może brakować komputerów lub dostępu do Internetu potrzebnego do udziału w nauce na odległość.

Oczywiste jest, że podczas gdy większość gospodarstw domowych w Kalifornii (97%) ma dostęp do łącza szerokopasmowego z wystarczającą prędkości’biuro, to’S często wciąż nie wystarczy, gdy wiele dzieci i dorosłych korzysta z sieci. I wiele rodzin o niskich dochodach na obszarach miejskich i wielu regionach wiejskich wciąż jest całkowicie niezwiązanych. Co najmniej 263 000 gospodarstw domowych bez dostępu do Internetu znajduje się na obszarach miejskich, a 227 000 niezwiązanych gospodarstw domowych znajduje się na obszarach wiejskich.

Prawie 42% rodzin w Kalifornii stwierdziło, że niewiarygodny dostęp do Internetu był dla nich wyzwaniem podczas uczenia się na odległość, a 29% stwierdziło, że brak urządzeń utrudnia ich doświadczenie edukacyjne, zgodnie z ostatnią ankietą Edsource i FM3 Research.

Obecne wysiłki na rzecz zamknięcia podziału cyfrowego w Kalifornii wiązały się z mozaiką rozwiązań. Tego lata ustawodawca stanowy zezwolił na prawie 5 USD.3 miliardy funduszy dla okręgów szkolnych, które mogłyby być wykorzystane do zakupu technologii w celu uczenia się na odległość. Tymczasem Kalifornijski Departament Edukacji zapewnił umowy z dostawcami technologii w celu uzupełnienia do 1 miliona iPadów i 500 000 innych urządzeń dostępnych podczas globalnego niedoboru Chromebooków i Hotspotów Wi-Fi.

Grupa zadaniowa współpracowała również z firmami telekomunikacyjnymi w celu usunięcia niektórych przepisów dotyczących zakupów, takich jak wymaganie klienta’S Numer ubezpieczenia społecznego i oferuj bezpłatne lub tanie programy dla rodzin, które kwalifikują się do bezpłatnych lub obniżonych posiłków szkolnych.

Ale istniały również główne przeszkody w tych wysiłkach. Dwa rachunki mające na celu sfinansowanie szybkich programów internetowych w Kalifornii nie uchwaliły ustawodawcy tej sesji. I wiele rodzin zgłasza, że ​​przedstawiciele handlowi kierują droższe plany internetowe i inne problemy przy uzyskiwaniu dostępu do ofert internetowych o niskich dochodach.

“Obiecany zaradzenie sytuacji w ciągu dwóch miesięcy lub dwóch lat nie są rozsądne,” powiedziała Angela Stegall, prezes Marysville Unified Teachers Association w hrabstwie Yuba. “Mam uczniów, którzy mogliby dziś wygrać na loterii i nadal nie dostać Internetu jutro, ponieważ nie istnieje tam, gdzie mieszkają.”

Okręgi szkolne są prawnie odpowiedzialne za zapewnienie uczniom urządzeń i łączności, których potrzebują do udziału w klasie. W Kalifornii Ustawa Williams wymaga, aby wszyscy uczniowie otrzymali równy dostęp do materiałów instruktażowych, wysokiej jakości nauczycieli i bezpiecznych szkół.

We wrześniu państwo’S definicja prawnej materiałów instruktażowych została rozszerzona o komputery i łączność internetową, ponieważ jest to główny sposób, w jaki większość uczniów Kalifornii jest w stanie uczęszczać do szkoły podczas pandemii. Teraz okręgi szkolne muszą ocenić swoje materiały i uczynić te informacje publiczne, w tym dostęp do urządzeń i łączności dla uczniów, a rodziny mogą składać skargi, jeśli nie mają równego dostępu do tych materiałów.

“Uczeń w każdej szkole w Kalifornii powinien otrzymać ten sam podstawowy sprzęt, tak jak każdy uczeń powinien być w stanie wejść do szkoły i zdobyć podręcznik,” powiedział Michael Romero, lokalny kurator dystryktu South dla Los Angeles Unified.

W okręgach takich jak Alpaugh Unified, gdzie wszyscy uczniowie otrzymali Chromebooki i urządzenia, niektórzy uczniowie często muszą iść na szkolne parking, aby wykonywać pracę w szkole, ponieważ mogą’Darling-Hammond powiedział, że połącz się z Internetem.

“Ostatecznie federalne regulacje i inwestycje, wraz z dalszymi wysiłkami, będą potrzebne do rozwiązania problemu,” powiedziała.

Teraz, gdy finansowanie i urządzenia są dostępne dla okręgów szkolnych, urzędnicy państwowi szukają nowych pomysłów na to, jak rozwiązywać pozostałe wyzwania z dostępem, takie jak powolna i nierówna obsługa lub budowanie infrastruktury tam, gdzie tak się nie stanie’T jeszcze istnieją. Kalifornijski Departament Edukacji planuje prosić firmy i inne organizacje o ich wkład poprzez konkurencję o innowacyjne pomysły na to, jak zamknąć cyfrowy podział w Kalifornii poza hotspotami.

“Chcemy poprosić firmy z Kalifornii i innych innowatorów o zastanowienie się nad rozwiązaniami problemu, który nas zbyt długo zakłopotał,” Powiedział Thurmond. “Potrzebujemy tych narzędzi, aby upewnić się, że nasi nauczyciele są połączeni z naszymi dziećmi.”

Aby uzyskać więcej takich raportów, kliknij tutaj, aby zapisać się na Edsource’S Brak kosztów codziennych e-maili na temat najnowszych osiągnięć w edukacji.

Kalifornia’S fundusz szerokopasmowy ignoruje błonnik i sprzyja powolnym DSL

California Advanced Services Fund (CASF), program uruchomiony w 2008 roku w celu połączenia wszystkich Kalifornijczyków z szybkim Internetem, był wczesnym sukcesem. Pomógł zbudować światłowód z otwartych dostępu na środkową milę do trudnych do obsługi społeczności i zapewnił szybki dostęp do obszarów, które nigdy nie miały Internetu. Finansował światłowodowy do domu na mieszkalnictwo publiczne, zapewniając użytkownikom o niskich dochodach, mieli taki sam szybki dostęp, jak bogate dzielnice. I szybko zamykało cyfrowy podział, przed którym stanęli kalifornijczycy o niskich dochodach, ze względu na lata zaniedbania obecnych dostawców usług internetowych (dostawców usług internetowych). Ale CASF’Sukces nieuchronnie doprowadził do jego cofania – zwrócenie uwagi lobbystów na AT&T, Frontier i Comcast, którzy przepchnęli przepisy, które skutecznie zamknęły program.

W końcu, jeśli rząd ma dowody, że może skutecznie poradzić sobie z brakiem dostępu do szybkiego Internetu jako problemu infrastruktury i robienie postępów, ludzie wygrali’Nie czekaj na zasiedziałych dostawców usług internetowych, takich jak AT&T, Frontier i Comcast. Obawiając się konkurencji i substytucji, dostawcy dostawcy usług internetowych regularnie udali się do Sacramento, aby uchwalić prawo zgodnie z fałszywą obietnicą, że mniej zaangażowania rządu pomoże rozszerzyć dostęp szerokopasmowy. Jednak dowody są w przeważającej mierze jasne, że lobby ISP Sacramento faktycznie nie zrobił nic więcej niż zapewnienie, że większość Kalifornijczyków miała tylko jeden wybór dostawcy i zapewniło, że państwo nie ma planu szerokopasmowego, podczas gdy nasi międzynarodowi konkurenci maszerują agresywnie w kierunku przyszłości włókna Gigabit Fibre Future Future . Ale ostatnie zwycięstwa w celu odwrócenia tego trendu, w tym: przywrócenie Kalifornijskiej Komisji ds. Użytkowników Publicznych’S Organ regulacyjny nad firmami szerokopasmowymi, państwem’Przejście najsilniejszego prawa neutralności sieci w kraju (które wciąż stoi w obliczu sporów sądowych), a gubernator Kalifornii Gavin Newsom’s wezwanie łącza szerokopasmowego do całego planu.

Dlaczego Kalifornia’S fundusz szerokopasmowy nie działa już i dlaczego prawo musi się zmienić, aby to naprawić

W 2017 roku w Kalifornii’S. Ustawodawstwo uchwyciło AB 1665. Prawo to obniżyło standardy tego, co państwo sfinansuje, zakazał projektów światłowodowych o otwartej milice średnich mili i ustaliło, że “obsługiwany rynek” Musi mieć połączenie szerokopasmowe o szerokopasmowym łączniku łączącym się co najmniej 6 Mbps/1 Mbps. To był ogromny krok do tyłu. W kontekście UE przyjęła inicjatywę Gigabit Society i plany uniwersalnego 100 Mbps rok wcześniej. Co gorsza, w 2016 r. Ustawodawca uchwalił SB 745, co wyeliminowało CASF’zdolność do wspierania mieszkań publicznych, jeśli mają DSL. (W czasach publikacji nikt nie złożył wniosku o to finansowanie od SB 745’S. Passage.) Te rachunki miały silne poparcie ze strony obecnych dostawców usług internetowych. Poprawki, które wspierali’rząd z wydawania pieniędzy na budowę sieci światłowodowych jako sposób na przedłużenie starszych DSL.

Ustanawiając fatalny niski standard oparty na technologii DSL, która zadebiutowała ponad dziesięć lat temu, państwo’S regulator jest zmuszony stwierdzić, że zasadniczo każdy ma dziś przydatny dostęp do szerokopasmowego dostępu. To powstrzymało państwo przed zamknięciem podziału cyfrowego. To’S zablokował państwo wydawanie ponad 200 milionów dolarów dostępnych finansowania, ponieważ tak wiele osób ma dostęp do starszej DSL, która pochodzi ze starej linii miedzianej Monopoly AT&T. Innymi słowy, CPUC pozostaje zaskoczony w robieniu czegokolwiek proaktywnego, takiego jak finanse światłowód do domu na rynkach wiejskich lub inwestowanie w błonnik otwartego dostępu w ignorowane społeczności o niskich dochodach.

Naprawienie prawa jest proste, zaktualizuj standard, aby skupić się na przyszłości światłowodowej

Eff’S Badania dotyczące sieci ostatniej mili dały jasno jasne, że światłowód jest dziś jedynym medium transmisji danych, które są w stanie skalować z konsumpcją przez dziesięciolecia. Sieci światłowodowe są tak doskonale lepsze w zakresie aktualizacji w porównaniu z DSL, kablem, a nawet 5G Wireless, że nie jest zaskoczeniem, że inne kraje agresywnie wdrażają uniwersalne Networs Fibre Networs. W rzeczywistości, podczas gdy Stany Zjednoczone były na równi z Chinami, jeśli chodzi o światłowód do rozmieszczenia domu siedem lat temu, Chiny zbudowały sieci światłowodowe dziewięć razy szybciej niż Stany Zjednoczone w kolejnych latach . W rezultacie Chiny wkrótce osiągną status powszechnego światłowodowego, dołączając do Korei Południowej i Japonii w erze wielokrotnego gigabskiego łącza szerokopasmowego. A ulepszenia wykraczają poza połączenia przewodowe-Universal Fibre Network oznacza również, że krajowa sieć bezprzewodowa 5G może jeździć na światłowodzie, a także wszelkie szybkie aplikacje bezprzewodowe wymagają infrastruktury światłowodowej.

Kalifornijska ustawodawca musi naprawić CASF i przekształcić go w fundusz infrastruktury światłowodowej, który koncentruje się na modernizacji społeczności kalifornijskich do XIXI wieku. Aby to zrobić, ustawodawca musi zmienić standard szerokopasmowy dla kwalifikujących się projektów do 100 Mb / s do pobrania o 100 Mbps Przesłanie z niskim opóźnieniem i ustalić, że jako nowy cel usuwając standard DSL. To minimum szerokopasmowe o niskim opóźnieniu 100 Mbps/100 Mbps dla kandydatów do finansowania sfinansowałoby kolejną generację sieci światłowodowych do domu i szybkiego bezprzewodowego łącza szerokopasmowego, co zależy od zdolności włókien do wież komórkowych. Biorąc pod uwagę ekstremalną zdolność, którą sieci światłowodowe mogą wnieść do społeczności, ustawodawstwo powinno wymagać, aby każdy odbiorca finansowania państwowego działał w ramach systemu otwartego dostępu, aby upewnić się, że inni prywatni i publiczni mogą uzyskać zdolności. Ta zmiana zagwarantuje nową publicznie wspieraną infrastrukturę światłowodową, która mogłaby być również wykorzystana do świadczenia 5G i przyszłych zaawansowanych usług bezprzewodowych, oraz otworzyć Kalifornię’rynki do większej konkurencji-wygrana dla konsumentów.

Spectrum do zapłaty 18 USD.8 milionów w porównaniu z powolnymi prędkościami Internetu w Kalifornii

Spectrum zgodziło się zapłacić 18 USD.8 milionów w celu rozstrzygnięcia zarzutów jego poprzednika, Time Warner Cable, wykorzystał wprowadzającą w błąd reklamę, aby zwabić konsumentów Kalifornii do płacenia za szybkie usługi internetowe, których firma nie mogła świadczyć.

Ugoda, największa jakaś zabezpieczone przez prokuratora okręgowego hrabstwa Los Angeles’Biuro S jest podobne do osiągnięcia między firmą a prokuratorem generalnym w Nowym Jorku’biuro S w grudniu 2018 r.

Pod osiedleniem z prokuratorem okręgowym Los Angeles Jackie Lacey’Biuro S, firma zapłaci 16 USD.9 milionów restytucji bezpośrednio dla kwalifikujących się klientów na podstawie rodzaju usług zakupionych przez Time Warner Cable. Zgodził się również zapłacić 1 USD.9 milionów do trzech agencji prokuratorskich w sprawie w celu pokrycia kosztów związanych z dochodzeniem i ściganiem.

Umowa obejmuje ponad 170 000 konsumentów Kalifornii, którzy nie otrzymali prędkości internetowej, za które zapłacili.

Lacey’S Biuro powiedziało, że niektórzy klienci z Kalifornii otrzymali przestarzałe modemy, co uniemożliwia im otrzymanie wyższej przepustowości, którą kupili. Inni płacili za wyższe prędkości w Internecie, że Time Warner’Według jej biura infrastruktura S nie mogła dostarczyć.

Lacey’Biuro S i prokuratorzy okręgowe hrabstw San Diego i Riverside złożyły pozew przeciwko firmie, zarzucając bezprawne praktyki biznesowe przez Time Warner Cable od 2013 roku.

Kwalifikujący się klienci otrzymają 90 USD w ciągu jednorazowego kredytu na rachunki. Klienci, którzy otrzymali przestarzałe modemy i opłaceni za wyższe prędkości w Internecie, będą uprawnieni do otrzymania kredytu w wysokości 180 USD. Widmo jest zobowiązane do wydania kredytów wszystkim kwalifikującym się konsumentom w ciągu 60 dni.

Ponadto firma zaoferuje subskrybentom telewizji kablowej trzy bezpłatne miesiące programu telewizji kablowej. Klienci z usługą internetową będą oferowani jeden darmowy miesiąc pakietu strumieniowego przesyłania rozrywki Spectrum Choice Entertainment.

Firma nie przyznała się do odpowiedzialności, ale zgodziła się nie reklamować żadnego poziomu prędkości internetowej, którą zna lub powinna rozsądnie wiedzieć, że nie może konsekwentnie dostarczać w godzinach szczytu. Umowa wymaga również, aby firma upewniła się, że klienci otrzymują sprzęt, który może dostarczyć reklamowane prędkości.

Charter Communications kupił Time Warner Cable w maju 2016 r. I ponownie zmierzył usługę Internetu i telewizji kablowej pod nazwą widma. Jest to drugi co do wielkości operator kablowy w kraju, za tylko Comcast.

Spectrum wydało oświadczenie z informacją, że z przyjemnością dotarło do ugody “Jeśli chodzi o niektóre praktyki reklamowe kablowe Time Warner w Kalifornii przed naszym połączeniem 2016.”

„W pełni współpracowaliśmy w przeglądzie, kompleksowo rozwiązaliśmy tę sprawę, a to wyraźnie nie jest ustaleniem ani przyznanie się do odpowiedzialności,” powiedziało.

W sprawie w Nowym Jorku Spectrum zgodził się zapłacić rekord 174 USD.2 miliony, w tym 62 USD.5 milionów bezpośrednich zwrotów w wysokości 75 USD i 150 USD dla ponad 700 000 subskrybentów Nowego Jorku, w celu rozstrzygnięcia zarzutów, że firma, największy dostawca usług internetowych w stanie, nie dostarczył wiarygodnej i szybkiej usługi internetowej, którą obiecał w reklamie.

Ugoda z Nowego Jorku była uważana za największą w historii wypłatę dla konsumentów przez dostawcę usług internetowych w U.S. historia.

Rick Moriarty obejmuje wiadomości biznesowe i konsumenckie. Dostałem wskazówkę, komentarz lub pomysł na historię? Skontaktuj się z nim w dowolnym momencie: E-mail | Świergot | Facebook |. 315-470-3148

Dzięki za odwiedziny Syracuse.com. Wysokiej jakości lokalne dziennikarstwo nigdy nie było ważniejsze, a twoje subskrypcje mają znaczenie. Jeszcze nie jest subskrybentem? Proszę wziąć pod uwagę wspieranie naszej pracy.

Jeśli kupisz produkt lub zarejestrujesz się na konto za pośrednictwem jednego z linków na naszej stronie, możemy otrzymać odszkodowanie.

Zastrzeżenie

Korzystanie z i/lub rejestracji na dowolnej części tej witryny stanowi akceptację naszej umowy użytkownika (zaktualizowana 4/4/2023), polityka prywatności i oświadczenie o plikach cookie oraz twoich wyborów i praw prywatności (zaktualizowano 26.02.2023).

Ustawienia plików cookie/Nie sprzedaj moich danych osobowych

© 2023 Advance Local Media LLC. Wszelkie prawa zastrzeżone (o nas).
Materiał na tej stronie nie może być reprodukowany, rozpowszechniany, przesyłany, buforowany lub w inny sposób używany, z wyjątkiem uprzedniej pisemnej zgody lokalnej.

Zasady społeczności mają zastosowanie do wszystkich przesyłanych lub w inny sposób przesyłanych na tę stronę.

Youtube’Polityka prywatności jest dostępna tutaj i YouTube’S Warunki usług są dostępne tutaj.