Resumo
O programa Space Grand Challenge (SGC), construído por Cal Poly Students, é uma competição global de segurança cibernética virtual baseada em jogos para estudantes do ensino médio e médio. Ele pretende expandir o oleoduto do talento cibernético, promover o STEM e desenvolver habilidades de segurança cibernética através da gamificação e esports.
A SGC está hospedando a competição Redux, um evento de repetição projetado para fornecer às equipes uma segunda oportunidade competitiva ou permitir que as equipes melhorem suas pontuações anteriores. A competição será realizada na plataforma Mission Kolluxium de Cal Poly com novas bandeiras.
As escolas interessadas em participar do SGC podem participar das próximas sessões de treinamento que se concentram no desenvolvimento de alfabetização tecnológica em toda a Califórnia. Essas sessões estão disponíveis virtualmente e podem ser acessadas sob demanda ou frequentadas ao vivo.
Cal Poly também oferece oportunidades para estudantes e professores acelerarem seu aprendizado por meio de estágios, estágios e programas de pesquisa. Essas experiências únicas aprimoram ainda mais o aprendizado da universidade fazendo pedagogia.
O Centro de Risco Cibernético da Califórnia em Cal Poly Pomona é dedicado ao estudo da garantia de informações e forense. Como um centro reconhecido de excelência acadêmica (CAE) na garantia de informações/educação em defesa cibernética, o centro oferece currículo de graduação de ponta, colaboração com o Mitchell C. Hill Center for Digital Innovation, treinamento com uma equipe de defesa cibernética, parcerias do setor e clubes estudantis relacionados a infraestrutura, segurança e forense.
Pontos chave:
- O programa Space Grand Challenge (SGC) é uma competição de segurança cibernética baseada em jogos para estudantes do ensino médio e médio
- O SGC Redux é um evento de repetição para as equipes terem uma segunda oportunidade competitiva ou melhorarem suas pontuações anteriores
- Cal Poly oferece sessões de treinamento para desenvolver alfabetização tecnológica em toda a Califórnia
- A universidade oferece oportunidades de estágio, estágio e pesquisa para estudantes e professores acelerarem o aprendizado
- O Centro de Risco Cibernético da Califórnia se concentra na garantia de informações e forense com currículo de ponta e parcerias do setor
Questões:
- O que é o programa Space Grand Challenge (SGC)?
- Qual é o objetivo da competição Redux?
- Como as escolas podem participar do SGC?
- Que oportunidades Cal Poly oferece para acelerar o aprendizado?
- Qual é a missão do Centro de Risco Cibernético da Califórnia?
- Que designação Cal Poly Pomona mantém em garantia de informação/educação em defesa cibernética?
- O que o Centro de Risco Cibernético da Califórnia oferece em termos de currículo?
- Que oportunidades estão disponíveis para os alunos do Mitchell C. Hill Center for Digital Innovation?
- Como os alunos podem treinar com uma equipe de defesa cibernética?
- Que tipo de clube existem para estudantes interessados em infraestrutura, segurança e forense?
- Qual é a iniciativa Cyber to Schools?
- Em que projetos o estudante de ciência de dados Josiah Lashley está trabalhando?
- Que foi apresentado como Cyberhero nacional de outubro de Syned?
- Qual é o pano de fundo do graduado da Cal Poly Marco Zuniga?
- Que tipo de experiência educacional Cal Poly Pomona oferece no campo da cibernética?
O programa SGC é uma competição global de segurança cibernética virtual baseada em jogos para estudantes do ensino médio e médio.
A competição Redux oferece às equipes uma segunda oportunidade competitiva ou uma chance de melhorar suas pontuações anteriores.
As escolas podem se juntar às próximas sessões de treinamento que se concentram no desenvolvimento de alfabetização tecnológica. Essas sessões estão disponíveis virtualmente e podem ser acessadas sob demanda ou frequentadas ao vivo.
Cal Poly fornece estágios, estágios e programas de pesquisa para estudantes e professores acelerarem seu aprendizado.
O Centro de Risco Cibernético da Califórnia visa continuar o estudo da garantia de informações e forense. Oferece programas educacionais inovadores e parcerias do setor.
Cal Poly Pomona foi designado como um centro de excelência acadêmica (CAE) na garantia de informações/educação em defesa cibernética desde 2005.
O centro oferece currículo de graduação de ponta em defesa cibernética.
Os alunos podem obter experiência ao vivo de segurança cibernética através da colaboração com o Mitchell C. Hill Center for Digital Innovation, que se concentra na computação em nuvem.
Os alunos têm a oportunidade de treinar com uma equipe excepcional de defesa cibernética em Cal Poly.
Cal Poly oferece clubes estudantis animados relacionados à infraestrutura, segurança e forense.
A iniciativa Cyber to Schools traz experiência profissional e aprende fazendo oportunidades diretamente para estudantes do ensino médio e do ensino médio.
Josiah Lashley trabalha com uma equipe para desenvolver uma ferramenta baseada em imagem que ajuda a aplicação da lei a encontrar crianças desaparecidas no Reino Unido.
Luis Plascencia, um atual estudante de ciência da Cal Poly Computer e ex -concorrente do Cyber Challenge, foi apresentado como o cibermero nacional de outubro de Syned em outubro.
Marco Zuniga, formado pela Cal Poly Class de 2019, passou de protótipos de aplicativos para construção e simulações de VR na CCI para trabalhar em várias startups e orientação de estudantes.
Cal Poly Pomona oferece uma experiência de educação cibernética reconhecida nacionalmente que permite que os alunos aprendam habilidades fora de suas disciplinas e as prepare para carreiras sob demanda.
Respostas:
- O programa Space Grand Challenge (SGC) é uma competição global de segurança cibernética virtual baseada em jogos para estudantes do ensino médio e médio.
- A competição Redux oferece às equipes uma segunda oportunidade competitiva ou uma chance de melhorar suas pontuações anteriores.
- As escolas podem participar do SGC, juntando -se às próximas sessões de treinamento.
- Cal Poly oferece estágios, estágios e programas de pesquisa para acelerar o aprendizado.
- A missão do Centro de Risco Cibernético da Califórnia é promover o estudo da garantia de informações e forense.
- Cal Poly Pomona foi designado como um centro de excelência acadêmica (CAE) na garantia de informações/educação em defesa cibernética desde 2005.
- O Centro de Risco Cibernético da Califórnia oferece currículo de graduação de ponta em defesa cibernética.
- Alunos no Mitchell C. Hill Center for Digital Innovation pode obter experiência ao vivo de segurança cibernética com computação em nuvem.
- Os alunos têm a oportunidade de treinar com uma equipe excepcional de defesa cibernética em Cal Poly.
- Cal Poly oferece clubes estudantis animados relacionados à infraestrutura, segurança e forense.
- A iniciativa Cyber to Schools traz experiência profissional e aprende fazendo oportunidades diretamente para estudantes do ensino médio e do ensino médio.
- O estudante de ciência de dados Josiah Lashley trabalha com uma equipe para desenvolver uma ferramenta baseada em imagem que ajuda a aplicação da lei a encontrar crianças desaparecidas no Reino Unido.
- Luis Plascencia, um atual estudante de ciência da Cal Poly Computer e ex -concorrente do Cyber Challenge, foi apresentado como o cibermero nacional de outubro de Syned em outubro.
- Marco Zuniga, formado pela Cal Poly Class de 2019, passou de protótipos de aplicativos para construção e simulações de VR na CCI para trabalhar em várias startups e orientação de estudantes.
- Cal Poly Pomona oferece uma experiência de educação cibernética reconhecida nacionalmente que permite que os alunos aprendam habilidades fora de suas disciplinas e as prepare para carreiras sob demanda.
- Currículo de defesa cibernética de graduação em vanguarda.
- Colaboração com o Mitchell C. Hill Center for Digital Innovation para oferecer aos alunos experiência de segurança cibernética com computação em nuvem.
- Oportunidades de treinar com uma equipe excepcional de defesa cibernética.
- Parcerias com a indústria para explorar projetos de pesquisa, projetos de estudantes e estágios.
- Clubes estudantis animados relacionados à infraestrutura, segurança e forense.
- Patrocínios de competição cibernética
- Bolsas de estudos
- Pesquisa e desenvolvimento
- Expansão do equipamento
- Aprimoramentos de programas e centros
- Gerenciamento de privacidade do Facebook simplificado
- Internet das coisas e laboratório de segurança de sistemas físicos cibernéticos
- Neurofisiologia e segurança cibernética
- Uma plataforma para educação móvel de segurança cibernética
Promo
Promo
O programa SGC, construído por estudantes da Cal Poly, visa expandir o oleoduto do talento cibernético, promover o STEM e desenvolver habilidades de segurança cibernética por meio da gamificação e esports.
As equipes que não conseguiram participar do último evento da competição, ou aquelas que desejam tentar um nível mais difícil ou melhorar suas pontuações anteriores, podem participar da competição Redux.
Essas sessões são projetadas para desenvolver alfabetização tecnológica e estão disponíveis virtualmente. As escolas podem acessá-los sob demanda ou atendê-los ao vivo.
Essas oportunidades permitem que estudantes e professores obtenham experiência prática e aprimorem suas habilidades em segurança cibernética e campos relacionados.
Como um centro reconhecido de excelência acadêmica (CAE) na garantia de informações/educação em defesa cibernética, o centro oferece currículo de graduação de ponta, colaboração com o Mitchell C. Hill Center for Digital Innovation, treinamento com uma equipe de defesa cibernética, parcerias do setor e clubes estudantis relacionados a infraestrutura, segurança e forense.
Esta designação é concedida pela Agência de Segurança Nacional e pelo Departamento de Segurança Interna.
Os alunos têm a oportunidade de aprender os mais recentes conceitos e técnicas de segurança cibernética através de exercícios práticos e tarefas práticas.
O centro fornece equipamentos e plataformas padrão do setor para os alunos desenvolverem suas habilidades em segurança de computação em nuvem.
Este treinamento permite que os alunos apliquem seus conhecimentos e habilidades em cenários do mundo real e aprendam com profissionais experientes.
Esses clubes oferecem aos alunos oportunidades de se envolver em atividades práticas, interagir com colegas e desenvolver suas habilidades em suas áreas de interesse.
Esta iniciativa pretende inspirar e educar jovens estudantes sobre segurança cibernética, preparando -os para futuras carreiras no campo.
A ferramenta usa técnicas avançadas de análise de dados para analisar imagens e fornecer à aplicação da lei em potencial leads para encontrar crianças desaparecidas.
Sua experiência e conquistas em segurança cibernética fizeram dele uma figura reconhecida na indústria, recebendo reconhecimento como um ciberóido nacional.
Sua experiência em Cal Poly o ajudou a construir uma base forte em tecnologia e empreendedorismo, levando -o ao sucesso no mundo das startups.
Os centros administrados por estudantes da universidade fornecem equipamentos e programas padrão do setor para os alunos obterem experiência prática e aprimorarem seu cibernético
Nossa missão
Capacite as oportunidades de educação infantil para construir um pipeline para futuros estudantes interessados em carreiras em tecnologia.
Junte -se a nós para a nossa próxima competição
O SGC Redux é um evento de repetição, alavancando a plataforma Mission Kolluxium Z-85-0 da Cal Poly Poly com bandeiras totalmente novas. A competição Redux foi projetada para fornecer às equipes incapazes de participar do último evento da competição (outubro de 2022), com uma segunda oportunidade competitiva ou outra oportunidade para equipes que jogaram anteriormente para tentar um nível mais difícil ou trabalhar para melhorar sua pontuação anterior.
Sobre o programa Space Grand Challenge
O programa Space Grand Challenge (SGC) é uma competição global de segurança cibernética virtual baseada em jogos para estudantes do ensino médio e médio construídos por Cal Poly Students. O SGC ajuda a preparar a próxima geração da força de trabalho cibernética, expandindo o oleoduto de talento anteriormente, promovendo STEM e desenvolvendo habilidades cibernéticas/TI. O SGC realiza isso através de um uso exclusivo de gamificação e esports para promover o STEM, temas espaciais e habilidades de segurança cibernética.
Trem
Treine para Reskill, Upskill e construir alfabetização tecnológica em todo o estado da Califórnia e comunidades em todo o país. As sessões estão disponíveis virtualmente, tanto sob demanda quanto ao vivo.
acelerar
Acelere oportunidades únicas para avançar o Cal Poly Learn, fazendo pedagogia para estudantes e professores por meio de estágios, estágios, oportunidades de pesquisa e muito mais.
Empoderamento
Capacite as oportunidades de educação infantil para construir um pipeline para futuros estudantes interessados em carreiras em tecnologia.
Cyber para escolas
Através de vários eventos e programas de divulgação, a nova iniciativa cibernética para escolas traz experiência profissional e aprende fazendo oportunidades diretamente para estudantes do ensino médio e do ensino médio.
Combater o tráfico de seres humanos com dados
A estudante de ciência de dados, Josiah Lashley, trabalha com uma equipe para desenvolver uma ferramenta baseada em imagem que ajude a aplicação da lei a encontrar crianças desaparecidas no Reino Unido.
Tornando -se um ciberógrafo
Luis Plascencia, atual estudante de ciência da Cal Poly Computer e ex -concorrente do Cyber Challenge, foi apresentado no Yahoo! Finanças como Cyberhero nacional de outubro de Syned.
Do CCI para fundar uma start-up
Marco Zuniga, formado pela Cal Poly Class de 2019, passou da construção de protótipos de aplicativos e simulações de VR na CCI para trabalhar em várias startups e orientação de estudantes.
Nossa missão
O Centro de Risco Cibernético da Califórnia combina a Faculdade de Negócios e a ênfase da Faculdade de Ciência no uso estratégico de tecnologia da informação, a abordagem de aprendizado por fazer do CIS/CS para usar computadores e a ênfase do MSBA na auditoria de sistemas de informação para promover o estudo da garantia de informações e forense.
Desde 2005, Cal Poly Pomona tem sido um centro de excelência acadêmica (CAE) em garantia de informação/educação em defesa cibernética. Esta designação é concedida pela Agência de Segurança Nacional e pelo Departamento de Segurança Interna.
O Centro de Risco Cibernético da Califórnia é o ponto focal para garantia de informações e atividades de defesa cibernética em Cal Poly Pomona. Por meio de programas educacionais inovadores, o centro trabalha para desenvolver estudantes para futuras carreiras em segurança cibernética. Como um programa interdisciplinar com ciência da computação, o centro oferece:
Para mais informações, entre em contato com o CAE POC, DR. Dan Manson em [email protected] ou (909) 455-2403.
3801 West Temple Avenue, Pomona, CA 91768
© 2021 Universidade Politécnica do Estado da Califórnia, Pomona
Cyber Collaborative
Cal Poly Pomona oferece uma experiência de educação cibernética reconhecida nacionalmente que permite que os alunos aprendam habilidades fora de suas disciplinas e as prepare para entrar em carreiras sob demanda. Os centros administrados por estudantes, os únicos da região, fornecem equipamentos padrão do setor para os alunos aprenderem habilidades além da sala de aula. Os alunos participam de programas e organizações do campus para fortalecer suas habilidades de segurança cibernética e participar de workshops e oportunidades de networking que levam a estágios e empregos de alto perfil. Os estudantes de graduação e pós -graduação buscam pesquisas em cibernético e big data, contribuindo para idéias inovadoras no campo.
Por meio de programas robustos e líderes de professores especializados, o CPP é reconhecido como um centro de excelência acadêmica em educação de garantia de informações pela Agência de Segurança Nacional e pelo Departamento de Segurança Interna desde 2005. Os estudiosos do Bronco adquirem conhecimentos e habilidades no nível do setor e são contratados diretamente após a graduação por agências federais e governamentais, graças em parte a uma doação de cinco anos, CyberCorps: Bolsa de Estudo para Serviço, concedida pela National Science Foundation.
Cíber segurança
Os estudiosos do Bronco se dedicam a aprender as habilidades e conhecimentos essenciais necessários para navegar e proteger o mundo digital, trazendo seus conhecimentos em suas carreiras. Os professores participam de pesquisas essenciais para desenvolver ainda mais o campo.
Big data
Oportunidades de pesquisa em big data em todas as disciplinas estão disponíveis para os alunos, que aprendem a codificar para explorar questões maiores em seu campo. Os professores usam big data em suas vidas profissionais e professores.
Parcerias e subsídios
O financiamento e os recursos são essenciais para fornecer programas práticos de estudantes e equipamentos e instalações de ponta para preparar os alunos para o futuro do trabalho em segurança cibernética. A pesquisa inovadora é apoiada por subsídios que permitem que professores e alunos contribuam com o trabalho e os produtos de ponta para a indústria.
Envolver-se
Entre em contato com [email protected] para mais maneiras de se envolver.
Última pesquisa
3801 West Temple Avenue, Pomona, CA 91768
© 2021 Universidade Politécnica do Estado da Califórnia, Pomona
Cal Poly Poly Extended Bootcamps
Este currículo JavaScript de pilha completa o levará do codificador para iniciantes a desenvolvedores profissionais da Web em apenas 26 semanas. Você’LL graduado com habilidades técnicas, conhecimento de carreira e portfólio impressionante que os desenvolvedores da web precisam ser contratados hoje’s Mercado competitivo e em constante evolução.
Financiamento
| Depósito | US $ 99 |
| Bolsa de estudos | Bolsas de estudo podem estar disponíveis. |
Entrando
| Nível mínimo de habilidade | N / D |
| Teste de colocação | Sim |
| Entrevista | Sim |
Coding Bootcamp (meio período)
Este currículo JavaScript de pilha completa o levará do codificador para iniciantes a desenvolvedores profissionais da Web em apenas 26 semanas. Você’LL graduado com habilidades técnicas, conhecimento de carreira e portfólio impressionante que os desenvolvedores da web precisam ser contratados hoje’s Mercado competitivo e em constante evolução.
Financiamento
| Depósito | 99 |
| Bolsa de estudos | Bolsas de estudo podem estar disponíveis. |
Entrando
| Nível mínimo de habilidade | Principiante |
| Teste de colocação | Sim |
| Entrevista | Sim |
7 Revisões de bootcamps de educação estendida Cal Poly
Cynthia Varelas
Engenheiro de controle de qualidade • Graduação • Codificação de bootcamp (em tempo parcial) • Online
Verificado pelo LinkedIn
05 de abril de 2022
Experiência geral
Instrutores
Currículo
Assistência no trabalho
Engenheiro de QA
Como alguém que não tinha conhecimento sobre codificação, a FSA foi uma excelente introdução à programação. Embora o programa tenha sido bastante acelerado, especialmente para quem está começando, eu aprecio o quão dedicado os instrutores e seus assistentes são para ajudar a todos. Além dos instrutores fenomenais e seu assessor, os colegas que você conhece sempre tornam o aprendizado divertido, especialmente porque toda a turma está atingindo os mesmos objetivos. Você conhece uma classe de ST experiente e inexperiente.
Como alguém que não tinha conhecimento sobre codificação, a FSA foi uma excelente introdução à programação. Embora o programa tenha sido bastante acelerado, especialmente para quem está começando, eu aprecio o quão dedicado os instrutores e seus assistentes são para ajudar a todos. Além dos instrutores fenomenais e seu assessor, os colegas que você conhece sempre tornam o aprendizado divertido, especialmente porque toda a turma está atingindo os mesmos objetivos. Você conhece uma classe de estudantes experientes e inexperientes dispostos a aprender uns com os outros que mostram durante o projeto final do grupo. A FSA não ensina habilidades técnicas específicas, mas também habilidades sociais, preparando sua pós-graduação. A FSA fornece a seus alunos um treinador de carreira que orienta cada aluno com dicas e palestras sobre a navegação de uma pós-graduação do mundo. Eu recomendo a FSA para estudantes que estão ansiosos para aprender o fundamental da programação, dispostos a cometer seu tempo e levar todos os dias a 1% para crescer. Quero dar um grito a Alex e Elliot (meus instrutores), Elle (assessor do instrutor) e Laura (treinador de carreira), obrigado por acreditar em nós.
Cal Poly’S California CyberSecurity Institute ensina os alunos a “defender o universo”
Sal Gutierrez estava ansioso para participar de uma aula de música no ensino médio.
Mal sabia ele, ele se registrou para ciência da computação por engano. Quando ele percebeu o que ele’D feito, era tarde demais para optar por não participar. Relutantemente, ele se juntou à classe.
“E eu acho que esse pequeno erro mudou minha vida completamente,” Gutierrez disse.
Gutierrez aprendeu várias linguagens de programação e tornou -se apropriado na codificação em apenas um ano. Suas novas habilidades o levaram a deixar seu país de origem, El Salvador, e buscar ciência da computação na Cal Poly. Surpreendente até ele mesmo, Gutierrez desenvolveu uma paixão pela tecnologia.
Ele também sonhava em ajudar os outros a aprender sobre ciência da computação, como seu professor eletivo do ensino médio já fez por ele.
Gutierrez’O sonho é agora uma realidade. Ele trabalha como educador principal do California CyberSecurity Institute (CCI) e dirige o programa Cyber to Schools. Ele fornece treinamento fundamental de ciência da computação para estudantes do ensino médio e médio e lançou recentemente o programa em El Salvador.
“Isso me deixou meio que viver aquele pequeno sonho que quero ajudar os alunos em meu país de origem e na minha escola secundária,” Gutierrez disse.
O CCI pretende equipar os alunos para carreiras em tecnologia e melhorar a Califórnia’S Capacidades de segurança cibernética. O instituto fica ao norte de Cal Poly’S campus no Camp San Luis Obispo, uma base da Guarda Nacional da Califórnia. CCI’A missão inclui combater o tráfico de pessoas, melhorar a segurança da força espacial dos Estados Unidos e preparar centenas de estudantes para carreiras em tecnologia.
Como o CCI veio a ser
À medida que os ataques cibernéticos aumentam em volume e sofisticação, o mundo carece de mais de 3 milhões de profissionais de segurança cibernética para combater as ameaças on -line, de acordo com o último relatório do Fórum Econômico Mundial.
Por fim, este é o ponto da CCI: atender à necessidade premente de mais profissionais de segurança cibernética e ajudar a proteger a Califórnia de ataques cibernéticos. A CCI trabalha com Cal Poly, agências governamentais e parceiros corporativos para atingir esse objetivo.
Inicialmente fretada pelo Senado Acadêmico em 2015, o Instituto opera sob o guarda-chuva de centros poli-afiliados a Cal. Bill Britton, diretor de informações da Cal Poly, serviu como agência’S Diretor desde que foi aberto pela primeira vez.
“Nós’todos trabalham como coletivo para descobrir como aumentar o número de pessoas que estão cientes e trabalham em segurança cibernética,” Britton disse.
Além de ensinar estudantes do ensino médio e do ensino médio, a CCI treina profissionais do setor e funcionários do governo para cumprir com a Califórnia’requisitos de segurança cibernética, oferecendo cursos mais baratos do que outros institutos semelhantes.
O CCI também conduz pesquisa de segurança cibernética em nome de agências governamentais, como o Departamento de Defesa e o U.S. Força espacial, que envolve diretamente os estudantes de Cal Poly.
“Basicamente, estamos ensinando nossos alunos a defender o universo,” Britton disse.
Dois estudantes de Cal Poly lideraram um projeto para transição de treinamentos de prevenção de tráfico sexual para um formato digital. Em vez de precisar visitar as instalações da CCI para treinamentos pessoais, os participantes podem acessar cenários de tráfico sexual do mundo real de uma maneira virtual.
Os estudantes modelaram cenas de crime, como salões de massagens ilícitas, que os socorristas poderiam analisar digitalmente e desenvolver habilidades de salvar vidas. Depois de criar a versão digitalizada, os serviços de treinamento estão agora disponíveis para milhares de pessoas, em vez de apenas 200 participantes pessoais, de acordo com a coordenadora de operações Danielle Borrelli.
“Realmente é preciso essa mentalidade de aprender por fazer e depois a usa para melhorar a experiência humana,” Borrelli disse.
Várias corporações, organizações sem fins lucrativos e agências governamentais apóiam o instituto. Britton descreve os relacionamentos como “Parcerias público-privadas.”
Amazon Web Services, Cisco, Splunk, Boeing, PG&E e Verizon são alguns dos gigantes da indústria que fazem parceria com a CCI. Empresas como essas fornecem financiamento, equipamentos, treinamento e outros recursos.
Conectando -se com a comunidade: por estudantes, para estudantes
Outro aspecto da CCI é chamado Cyber to Schools, uma iniciativa de aluno da Cal Poly que prepara os alunos do ensino fundamental e médio para carreiras em tecnologia por meio de caminhos de aprendizado não tradicionais. Depois de concluir o programa, os alunos podem seguir carreiras em tecnologia, independentemente de terem os recursos para obter um diploma universitário.
“Que’é provavelmente o meu programa favorito porque, mesmo que não façamos mais nada, podemos mudar uma vida,” O gerente do programa, Martin Minnich, disse,
O programa se concentra principalmente em trabalhar com comunidades locais e carentes. Os estudantes da Cal Poly servem como instrutores do programa.
Gutierrez projetou o currículo do zero. Ele trabalha em salas de aula com centenas de estudantes a cada ano.
“Isto’é tão gratificante no final de cada reunião, sabendo que você pode afetar a vida deles pelo menos um pouco para que eles se apaixonem pela ciência da computação,” Gutierrez disse.
De acordo com um relatório da CCI em 2021, as escolas cibernéticas treinaram mais de 700 estudantes em programas escolares de verão em San Luis Obispo, Kansas City e Cherokee Nation. O CCI fez uma parceria com empresas para colocar os alunos diretamente em estágios ao lado do treinamento.
Os alunos podem receber as credenciais necessárias para trabalhar com ferramentas da Amazon Web Services, Splunk, Cisco, Nvidia e Fortinet. Com base em seus interesses particulares, eles podem optar por se concentrar na ciência de dados, TI, nuvem, segurança cibernética ou aprendizado de máquina.
Após a formatura do ensino médio, eles podem procurar imediatamente emprego em campos relacionados.
Luis Plascencia’S CCI Journey do ensino médio para a faculdade
Luis Plascencia, um major júnior de ciência da computação, é um desenvolvedor de software líder da CCI. Seu envolvimento começou como estudante do ensino médio quando ele participou do California Cyber Innovation Challenge.
O desafio é um cenário gamificado projetado por funcionários da CCI, onde os alunos do ensino médio e do ensino médio competem para resolver um crime cibernético simulado. O CCI oferece treinamento e recursos gratuitos para garantir que os alunos estejam equipados para enfrentar suas investigações antes do evento.
Este ano’S Challenge é o tema do espaço e ocorrerá em outubro.
No primeiro ano de todos os tempos, Plasncia serve como líder técnico para criar o desafio.
Plasncia disse que seu envolvimento na CCI o levou a várias oportunidades profissionais. No verão passado, ele conseguiu um estágio no Departamento de Defesa. Ele agora espera se juntar à Microsoft como estagiário de engenharia de segurança em nuvem neste verão.
“Eu acho que o CCI realmente traz à tona que aprenderá fazendo aspectos que trouxeram uma tonelada de oportunidades para mudar minha vida,” Plasncia disse.
Plasncia também ganhou Cal Poly’s prêmio de funcionário do ano para seu trabalho na CCI.
“Foi uma experiência super surreal e sim, eu estava realmente empolgado com isso,” Plasncia disse.
A CCI planeja expandir sua presença e influência em toda a Califórnia como um centro de treinamento de segurança cibernética. Quando perguntado onde a CCI pode estar em cinco anos, Minnich disse que tem grandes esperanças para o Instituto.
“Nós’Estarei em cima de uma doação de US $ 50 milhões e será um centro de pesquisa de treinamento de segurança cibernética para o estado da Califórnia, se não tudo oeste do Mississippi,” Minnich disse.
Britton disse que também espera que mais estudantes de Cal Poly se envolvam com a CCI e que os campos de ciência da computação sejam mais acessíveis e atraentes para todos.
“Se você quiser descobrir o quão legal é cibernético, vá trabalhar lá,” Britton disse. “Vá se divertir porque’é um lugar divertido para trabalhar. Nós’estar fazendo coisas legais.”
Como Minnich, Britton vê o CCI se expandindo no alcance e na influência.
“Eu só vejo isso crescendo, crescendo e crescendo,” Britton disse.
